高效布置小学生作业❗️新手教师3步，一键GET

🙋🏻‍♀️你有没有这种烦恼？一到下午就纠结，今天晚上布置什么作业❓分享3步，从巩固到预习，一键GET❗️
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1⃣️巩固新知
（1）背诵课文。要求：注意停顿和节奏，做到不添字减字、不拖音。
（2）书写已学新课的一类字5+5+1（5个拼音、5个汉字、1个组词，并标注笔画）；
（3）新课二类字，会拼读、会认读、会组词；
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2⃣️听写预警
📄明确告诉孩子，第二天上课，将打乱顺序听写全部生字。✅全对同学，当天无生字类书面作业，调动学习积极性。
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3⃣️提前预习
（1）一读
指读课文3遍（要求：读准字音、读清词语、读通句子。不认识的字，借助拼音和课文插图）；
（2）二标
标自然段/标小节序号；
（3）三画
①用⭕️圆圈，圈出课文中的一类字（田字格中的字）和二类字（双横线内的字）；
②用🔺三角形，画出一类字；
③用〰️波浪线，画出喜欢的句子；
（4）四写
为一类字，写拼音、数笔画、组1-2个词；
（5）五思
尝试用自己的话，概括课文主要内容。浏览、思考课后习题，并提出1个问题。
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⚠️温馨提示：
🔺自然段，是低年级语文考试阅读题的常考知识点。如，文本有几个自然段❓有几句话❓
🔺轻声的朗读要领：又轻又快；
🔺遇到组词困难，尝试加“大、小”“不”“了”等简单字，如“大门”、“大衣”、“不用”、“不见”等；尽量与所学课文的一类字相结合，如“我们”、“月牙”等。
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