第一次国际象棋比赛让我现在非常的难忘

第一次国际象棋比赛让我现在非常的难忘这篇文章已经更新，从之前到现在表达了我玩国际象棋之路的坎坷也遇到了非常多有趣的事情，如今我通过文章会讲述很多我的心路历程给大家听。

内容介绍

2016年过去的这个周末(10/28-30)，我第一次以棋手的身份参加了国际象棋比赛——秦皇岛国际象棋亲子赛。孩子们按照年龄分成甲乙两组，因为学棋时间长短、年龄、性别等各种因素的影响，同一组别之间实力也不尽相同。家长们的水平也同样参差不齐，大多数是跟我一样的入门水平，因为孩子开始接触了解国际象棋，仅知道基本的棋子的走法，没有太深的布局战术等知识，只有少数的家长因为个人兴趣爱好或者以前就有基础，水平较高。

比赛第一阶段以家庭为单位，共7轮，每个家庭一个大人一个孩子参赛，每轮两人如果共得1.5或2分算赢棋大分积2分，如果共得1分算和棋积1分，如果共得0.5或0分算输棋积0分。多数家庭孩子的水平在家长之上，个别家长的能力强于孩子。但是比赛是每个家庭的孩子对孩子，家长对家长，所以比赛结果并不好预测，充满了不定因素，这也使得比赛更有悬念，更具趣味性。

不过，无论水平高低，大家都是因为孩子学棋才有机会聚到一起。不管结果如何，每个参赛的家庭都很开心。大家也纷纷表示这样的活动很好，有的还成了朋友，期待以后再相聚。短短2天半的赛程，感慨很多，记录下来跟大家分享。

让孩子成为我们的老师

在我们家，是泉把国际象棋带入了我们的生活，而且现在成了很重要的一个部分。或许是因为独生子女在家缺少同伴，或许是因为人或多或少都有的炫耀之心，入门之初泉每次上课回来，都会把老师教的再给我们普及一下，甚至连姥姥姥爷表弟都被扫过盲了。从每个子怎么走开始，再到国象特有的“王车易位”“小兵升变”“逼和”等概念，都是泉教给我的，后来还讲过些简单的开局知识，但因为兴趣不浓也缺乏学习的动力，只记得“西西里防御”“正统防御”“龙式变例”等一大堆名字而具体怎么走则一概不记得。不过，各种战术概念，还是理解了一些，比如“牵制”“闪击”“击双”等，实战中偶尔也能应用一下。而对于比赛规则的普及也都是平时跟泉的学习中点点滴滴慢慢积累起来的，比如“摸子走子”“三次重复局面的和棋”“超时判负”什么的。

不过除了泉刚开始学棋的时候我们能陪着玩上一会儿，甚至还偶尔能赢，但随着泉慢慢水平提升之后，就没法陪他玩了，实在是下不过。不能当对手做学生还是可以的，所以偶尔也会再让泉把上课的内容给我们讲讲，也算是帮他复习了。其实，最好的学习方式就是教会别人，因为在这个过程中孩子必须把学过的知识点梳理清楚，自己理解透了才能讲给别人，同时也锻炼了孩子的语言组织能力，用清晰易懂的话才能让别人明白你的所思所想。大人的有效反馈，也有助于孩子建立起更好的自信。

正确看待丢子

丢子，在我的理解里包括主动送子，没有看到对方正在攻击你的某个子而没有采取一定的防守措施，某范围内厮杀对子的过程中因为计算不够而吃亏。依我的感受来看，丢子基本都发生在跟实力相当以及比你强的对手对局时，如果对手实力比你还弱，那么先丢子的往往是对方。除了第6轮，剩下几盘我赢的棋都是对方或多或少先出现了丢子，甚至直接送子和不采取应有的防守措施。对于主动送子，我在第1轮和第3轮也都有发生，就是为了自己的某个计划而走子，却没有把对方的子力控制范围计算周全，误把自己的子直接送到了对方某子的攻击位置，特别是对方可以斜线攻击的子力容易被忽视。

关于这点，我的理解是经验不足且没有能够全盘分析局面，只有稍微熟练之后才能避免这种最低级的失误。好在后面几轮我对整体棋盘的认识有了一点提升，都没有再犯这样的低级错误。对于正受攻击子的防守，这点我基本都能看到，而往往在稍微复杂的局面中，就算你一时避免了被吃子但还是会继续有因为计算不够吃亏的情况出现，这也还是实力和经验的问题。

以我的体会，开局和中局阶段送子的可能更多些，毕竟此时棋面子力较多，影响的面大容易疏忽。此时主动对子可能是个不错的解决办法，把局面不断简化，相对而言在相对简化的局面下发生照顾不周的可能性应该会少些。

丢子归根结底还是实力不济，有家长在复盘时会埋怨孩子，“怎么又丢子了”，在实力还没到的时候不丢子那几乎是“不可能完成的任务”，要多给孩子一些包容，帮他想办法解决问题。

思路不能断，应该排除干扰

这点我感受颇深，特别是在棋盘上棋子比较多的开局及中盘阶段尤为明显。虽然最终结果是表现在丢子上，但一个主要原因就是自己的思绪没有能够衔接上，出现断片或者被干扰。比如棋盘的后翼某子处于被攻击的局面，但此时你正在王翼攻击对方。你可以一直进攻来暂时弥补可能被攻击的局面，但一旦你停止进攻或进攻受阻你得回头来做好后翼该有的防守。当然，岁数大了脑细胞不够使是一个原因，但如果你分心的话就更容易不断出现漏洞。比赛时每个家庭的孩子和家长是紧挨在一起的，有爸爸自己下棋的同时还一直关注着孩子那边的进程变化，一旦孩子丢子就很着急，然后自己的思绪就被孩子丢子给彻底打乱了，导致自己也丢子乃至输棋。所以我自己在比赛过程中基本都没有精力去关注孩子那边的进程，能把自己的棋走好就不错了。

但是，孩子们就不一样了，基本都在关注着家长们这边的棋盘变化，第1轮赛后泉就跟我说，我当时第几步应该换子，那我就能多半子，还有一个关键的几步杀没有看到，要是看到了我就赢了。第7轮赛后跟我说，倒数第几步只能走g兵。在这种情况下，我觉得孩子的思绪被打断是太正常了。除了关心自己的家长，有时候他们还顺便关注临近台次的对局。这点泉也做得不好，我想这也是今后他需要提升的地方，总在关注身边的人势必会影响自己的发挥。

进攻是最好的防守

这应该是体育届比较常用的一句话，国际象棋也不例外。第二阶段比赛的第2轮，即我们的最后一轮比赛，对阵秦皇岛的一对父女。孩子的比赛早早就在泉的胜利下结束了，我们俩爸爸还在继续战斗。我实力有限也不太爱往后想太多步，关键是对手走的老是我没想到的，搞得我更没兴趣想太多，所以在不主动送子的前提下这轮我走的比较快。大概也是因为最后一轮比赛了，有点速战速决的意思。然而对方思考的就比较多，并在开局的布局和中局占得一定的先机，但他进攻的过程中我单枪匹马觅得一个击双得子的机会，马同时攻击车和象，最终他放弃了象。不过后来他车马组合进攻，不仅从我这赚回一个象并破坏了我的王城，而且我还损失了两个兵，一度情况比较危急，但他花了几分钟考虑也没想出什么好的办法将死我，反而我的马在它的领地时不时将军并乘机吃兵，车也时不时给与一定的配合。不过他的车马配合将军时，我的王确实也没什么退路，只能在底线2格互相移动，被他三次重复制造了和棋。对手赛后说，主要觉得自己剩余时间不多了(还有3分多钟，我比他多了5分钟的样子)，子力差距也不大，选择了主动和棋。而我呢，虽然觉得子力相当，但是确实我的棋子布局较差且一度王城很危险，因为在自己几次进攻过程中给了对手很大的压力，和棋也算是不错的结局。也考虑到孩子那边已经赢了，我这和棋也可以接受。

沉着应战不急不躁，利用好自己的优势，不能急于求成

第6轮，我们对阵一对石家庄的父子。从进程上看，这位爸爸脑子转得比我快且前盘没什么失误，我则一直处于防守状态，局面劣势且少子，对方多个象。泉和对方小朋友的对局早于我们就握手言和了，据泉说双方子力相当且互相都看得死死的，谁也不敢贸然出击。一看泉和了，我也处于劣势，想求和保住1个局分。对方看我的剩余时间比他少很多且他子力优势，当然就没同意和棋。这时候我是很紧张的，当时还剩30几秒(规则是25分+15秒，即个人时间为25分钟，走完一步会多给15秒钟)，而对手还有10几分钟。

这局棋是我印象最深刻的一局，没想到的是此时对手可能比我还紧张，优势赢不了棋，一直想着怎么进攻，却疏忽了我时不时的反击。也正如前面说的，“进攻是最好的防守”!其实这时候他有充足的时间考虑下他的战术思路，而他没有能够利用好这个优势，却急于求成。在某次防守的过程中，我的车带着将，他没有注意到，第一次违例。这时候已经没有几台还在战斗了，正好有位裁判在我们边上关注着我们的比赛，举手示意都不需要我说什么，他就知道对手违例了。我推断这时候对手应该更加紧张了，此时我为了节省时间走的也更快了些，把王冲到了他的领地，靠着车的保护，用王消灭了对手两个兵。剩余时间也一直定格在30几秒。

当然这其中，我也不是没有犯错，那么快的时间节奏下我完全来不及仔细计算。其中有一次车将军的时候就把车走到他象的攻击范围了，只可惜他只关注到我的车在将军，也可能是受刚才违例的影响太大了他没能注意到。。。后面我也还是利用将军的机会看能不能同时反击，最终在我不断的车将军和寻求吃子的过程中，他又违例了一次。两次违例被判负，我很幸运地捡到了一个来之不易的胜利，凭借我的这场关键胜利和孩子的平局，顺利获得2个局分。一直关注着我们的裁判都急了，跟对方说，你那步***不就赢了吗。这局我纯属侥幸获胜，而对手则输在了急于求成。

要想水平高，平时还得多练习

除了泉偶尔给讲讲课，我真的是零基础。不过当时为了给泉做练习，我手机上有一款杜老师推荐的国象游戏，有很多练习题，从一步杀到残局练习都有。偶尔没事我也会做些一步杀和二步杀，三步杀的题就得想半天，甚至有很多最终也想不出来的。做了几百道简单的杀王练习之后还是有作用，能够知道大概的杀王的套路。第二阶段第1轮就是在一连串的进攻之后轻松击败对手。所以我想，只要做够题，自然会有更多的棋感，棋力也会有所提升。

团体赛和个人赛的差别

泉以前都是参加的个人赛，胜负得失都是自己的事情，但团体赛就不一样了，你的得失可能直接决定了集体的荣誉，反之队友的发挥也可能弥补你的一些不足。因为我们个人赛的成绩排在了北京队的前三之内，所以有幸参加了团体对抗赛，由京津冀三地的各前三名家庭组成团体队，互相又进行了对抗赛。3支队伍，每支队伍3个家庭，即6台选手，每个人的成绩之和就是团体分数。大人们虽然还比较淡定，但也和孩子们一样时刻关注着队友及对手们的分数，盘算着各种可能的结果。大家也同时都互相督促和鼓励着队友，一定要取得什么样的成绩。

这种集体团队作战的体验是个人赛中不能获得的。当对手们之间的战绩会影响到我们的排名时的那种焦急的等待，当发现天津队和我们大分小分都一样时的那种纠结，以及最后靠裁判抽签决定出了最终结果时的那种喜悦。无疑都给我们参赛的家庭带来了前所未有的体验，而这种体验就是一笔宝贵的财富，并将伴随着孩子们今后的学棋之路。

棋以外的自信提升

本来我被赵老师指名参加比赛的时候，还想推脱，我真的是完全没有信心，但孩子自己还是有些期待的。赛前的两个周末在青少年棋院进行了练习，老师们把比赛的一些事情作了简要说明，不过练习赛我也是一场未胜。泉也一度担心爸爸给自己拖后腿，所以回来还抽空陪我练习，教过2个开局，可我实在记不住。泉还纠结爸爸不会做记录怎么办，还好大人不用记录。来秦皇岛比赛前我还给泉打预防针，要是爸爸输得很惨，你是不是觉得很遗憾呢，一再强调我们是来练棋的，顺便在五星级酒店过个愉快的周末，因为赛场酒店挨着海边，答应带他去抓螃蟹，以防自己拖后腿给孩子点安慰。我给自己也定了个可行性目标，那就是赢1轮得1分。

体育竞技类的项目就是这样，练习和比赛的心理状态完全不一样，只有在真正的赛场上才能调动出自己所有的潜能，也才可能得到相应的锻炼。所以杜老师在泉刚学棋很短的时间内就推荐泉去参加比赛，我想也是这个道理。

比赛虽已过去，但此次的经历必将在今后影响着我，也会给我带来更多积极的力量。